Перечень
информационно-справочных
ресурсов,
посвященных
проблемам
социально-психологической
экспертизы
в
образовательном
процессе
1.
Андреева,
В.В.
Экспертиза и
оценка
инновационных
проектов в
образовании /
В. В.
Андреева, А. В. Гаврилин
//
Департамент
проф.
образования. - 2008. -
№ 12. - С. 44-51.
2.
Антонова,
Т.А.
Проведение
внутренней
экспертизы
качества
школьной
образовательной
среды : (из опыта
работы
гимназии №
3.
Баева,
И.А.
Методология
исследования
психологической
безопасности
образовательной
среды /
И.А. Баева, Е.Б.
Лактионова //
Школ. планирование.
-2010. - № 4. - С. 74-87.
4.
Баева,
И.А.
Экспертиза
психологической
безопасности
образовательной
среды / И.А. Баева,
Е.Б.
Лактионова //
Нар.
образование. - 2009. -
№ 2. - С.
273-276. - Этот же
материал под
загл.
"Экспертная оценка
безопасности
образовательной
среды" опубл.
в журн.: Школ.
технологии. - 2009. -
№ 2. - С. 132-142.
5.
Братченко,
С.Л. Введение
в
гуманитарную
экспертизу
образования : метод.
пособие / С.Д.
Братченко. –
СПб. : СПбГУПМ,
2003. – 55 с.
6. Братченко
С.Л. Введение
в
гуманитарную
экспертизу
образования :
(психол.
аспекты) / С.Л. Братченко.
– М. : Смысл, 1999. – 137
с.
7.
Братченко,
С.Л.
Гуманитарная
экспертиза
образования:
условия
проведения //
Шк. технологии.
– 2001. – № 4. – С. 137–149.
8. Бухалова, И.М. Технология проведения экспертизы деятельности ДОУ / И.М. Бухалова// Управление ДОУ. - 2011. - № 2. - С. 24-28.
9.
Валеев, Г.Х.
Экспертиза
научных
исследований
в сфере социогуманного
знания / Г.Х.
Валеев //
Педагогика. - 2006. -
№ 5. - С. 23-29.
10.
Вишневский
В.А.
Экспертиза
учебно-воспитательного
процесса // Шк.
технологии. –
2003. – № 6. – С. 158 – 172.
11.
Глушенкова,
А.В.
Диагностика
педагогического
мастерства
учителя в
условиях
модернизации
содержания
образования /
А.В.
Глушенкова //
Завуч. -
2006. - № 5. - С. 15-26.
12.
Григорьев,
Д.В.
Экспертиза
воспитательной
системы
школы: выбор
оснований /
Д.В.
Григорьев //
Наука и практика
воспитания и
доп.
образования. - 2008. -
№ 2. - С. 60-64.
13.
Гуружапов
В.А. Вопросы
экспертизы
современных
образовательных
технологий //
Психол. наука
и
образование.
– 1997. – № 2. – С. 95-103.
14.
Гуружапов,
В.А. Вопросы
экспертизы
образовательных
технологий и
сред:
Методическое
пособие к
практикуму
по
экспертизе
образовательных
технологий и
сред / В.А.
Гуружапов. - М. :
Международный
образовательный
и психологический
колледж
Центр
«Развивающее
образование»,
1999. - 88 с.
15.
Державин,
В.
Детско-взрослая
экспертиза:
взгляд
учителя / В.
Державин //
Клас. руководство
и воспитание
школьников:
прил. к газ.
"Первое
сент.". -
2008. - 16-31
мая (№ 10). -
С. 23-27.
16.
Евтушевская,
С.
Экспертиза
образовательных
проектов педагогов-разработчиков
как способ
повышения
квалификации
/ С.
Евтушевская
// Нар.
образование. - 2009. -
№ 2. - С. 110-115.
17.
Ефремов,
К.
Психологическая
экспертиза
технологий, программ,
образовательного
пространства
/ К. Ефремов //
Школ.
планирование.
- 2010. - № 2. - С. 69-79.
18.
Ефремов,
К.
Психологические
аспекты
экспертизы
образовательных
программ /
К.Ефремов //
Нар.
образование. - 2006. -
№ 2. - С. 99-106; Пед.
диагностика. - 2008. -
№ 1. - С. 6-15.
19.
Иванов,
Д.А.
Экспертиза
образовательного
процесса ОУ /
Д.А. Иванов //
Справ. зам.
директора шк.
- 2010. - № 1. - С. 13-22.
20.
Иванов,
Д.А.
Экспертиза
образовательного
процесса. Роль
директора
образовательного
учреждения /
Д.А. Иванов //
Завуч. -
2007. - № 5. - С. 75-96.
21.
Идатчиков,
Н.Н.
Аттестация и
экспертиза
работы
учителя / Н.Н.
Идатчиков //
Преподавание
истории в шк. - 2007. -
№ 2. - С. 55-57.
22.
Курганский,
С.М.
Экспертиза
образовательной
технологии и
школьного
урока / С. М.
Курганский //
Завуч. -
2010. - № 1. - С. 48-55.
23.
Крулехт,
М.В.
Экспертные
оценки в
образовании /
М.В. Крулехт,
И.В. Тельнюк. - М.:
Академия, 2002. - 112 с.
24.
Кучер,
С.Н.Основные
подходы к
экспертизе в
образовании /
С.Н. Кучер
// Школ.
технологии. - 2006. -
№ 5. - С. 155-160; Пед.
диагностика.
- 2007. - № 2. - С. 50-57.
25.
Кушнир,
А.М.
Экспертиза
средств и
методов
обучения в условиях
образовательного
учреждения /
А.М. Кушнир //
Упр.
образованием.
- 2009. - № 3. - С. 14-18. -
Рекомендации
по
организации
экспертизы на
уровне школы
педагогических
технологий.
26.
Лактионова,
Е.Б.
Экспертиза
как метод
оценки
качества образовательной
среды /
Е.Б.
Лактионова //
Школ.
технологии. - 2010. -
№ 2. - С. 164-174.
27.
Левшина,
Н.И.
Способы
оценки
качества
образовательной
деятельности
ДОУ / Н.И.
Левшина, Л.Н.
Санникова //
Управление
ДОУ. -
2009. - № 5. - С. 10-14.
28.
Леонтьев,
Д.А.
Комплексная
гуманитарная
экспертиза.
Методология
и смысл / Д.А.
Леонтьев, Г.В.
Иванченко. –
М. : Смысл, 2008. - 33 с.
29.
Леонтович,
А.В.
Моделирование
исследовательской
деятельности
учащихся:
практические
аспекты / А.В.
Леонтович //
Школ.
технологии. - 2006. -
№ 6. - С. 89-98.
30.
Мкртычян,
Г.А.
Психология
экспертной
деятельности
в
образовании:
Теория.
Методология.
Практика:
Монография /
Г.А. Мкртычян.
– Н. Новгород:
Нижегородский
гуманитарный
центр, 2002.
31.
Методика
оценки
уровня
квалификации
педагогических
работников
/ ред. Л.Н.
Колычева. - М. :
Просвещение,
2011. - 91 с.
32.
Нестеров,
А.В. Основы
экспертной
деятельности:
учеб. пособие
/ А.В. Нестеров. - М. : Изд.
Дом. Гос. ун-та,
2009. – 22 с.
33.
Новикова,Т.Г.
Экспертиза в
образовании:
содержание и
типология /
Т.Г. Новикова //
Методист. - 2011. -
№ 8. - С. 2-12.
34.
Новикова
Т.Г.
Экспертиза
инновационной
деятельности
/ Т.Г. Новикова //
Муниципальное
образование: инновации
и
эксперимент. - 2008. -
№ 1. - С. 62-65. -
Основные
сведения об
экспертизе:
определение,
критерии,
формы и
модели,
процедура подготовки,
этапы
проведения,
порядок
предоставления
результатов.
35.
Панов,
В.И.
Психолого-педагогическое
проектирование
и экспертиза
образовательного
учреждения /
В.И. Панов //
Исследоват.
работа
школьников. - 2006. -№
3. - С. 18-25.
36.
Панов,
В.И.
Психодидактика
образовательных
систем :
теория и
практика / В.И.
Панов. - СПб. :
Питер, 2007. -
347с.
37.
Роберт,
И.В.
Экспертиза и
сертификация
педагогической
продукции /
И.В. Роберт //
Школ.
технологии. - 2006. -
№ 6. - С. 157-159. Солдатов,
В.Ф.
Экспертиза
деятельности
образовательного
учреждения
при
государственной
аккредитации
/ В.Ф. Солдатов,
И.А. Фоменко. - М. :
Арсенал
образования,
2009. - 104 с.
38.
Сафуанов,
Ф.С.
Гуманитарная
экспертология:
актуальные
проблемы и
перспективы
// Экспертиза
в
современном
мире: от
знания к
деятельности
/ под ред.
Иванченко
Г.В.,
Леонтьева
Д.А. -
М. : Смысл, 2006. - С. 51-62.
39.
Семаго,
М.М.
Экспертная
деятельность
психолога
образовательного
учреждения /
М.М. Семаго, Н.Я.
Семаго, Н.А.
Ратинова, О.Д.
Ситковская. - М.:
Айрис-Пресс, 2004. - 128 с.
40.
Солдатов,
В.Ф.
Экспертиза
деятельности
образовательного
учреждения
при
государственной
аккредитации
/ В.Ф. Солдатов,
И.А. Фоменко. - М. :
Арсенал
образования,
2009. - 104 с.
41.
Трапицын,
С.Ю.
Оценка
качества
программ
развития
школы / С.Ю.
Трапицын //
Упр.
качеством
образования:
теория и
практика
эффект.
администрирования.
- 2009. - № 4. - С. 3-10.
42.
Фуряева,
Т.В.
Педагогическая
диагностика
в экспертизе
дошкольных
учреждений /
Т.В. Фуряева//
Дошкол.
педагогика. - 2007. -
№ 4. - С. 47-50.
43.
Шакурова,
М.В.
Методика и
технология
работы социального
педагога :
Учеб. пособие
для студ.вузов
/ М. В. Шакурова. - М. :
Академия, 2002. - 266с.
44.
Шургина,
С.А.
Организация
экспертизы
инновационной
деятельности
в
образовании /
С.А. Шургина //
Справ. рук.
образоват.
учреждения. - 2006. -
№ 8. - С. 22-30.